Relatório Atividades

 

Durante 2013 e 2014, a APROSARIO desenvolveu o projeto H20 essencial, financiado pelo Programa Pais com a Ciência (Ciência Viva), em estreita colaboração com a Direção do Colégio N.ª S.ª do Rosário. No projeto participaram 12 docentes. O projeto, fortemente multidisciplinar, envolveu diferentes áreas do saber focando-se na importância da água enquanto recurso natural essencial à vida e na necessidade da sua preservação mediante a sua utilização responsável. A APROSARIO contou com a valiosa assessoria científica da FEUP e do ISEP. Os alunos do ensino básico (até ao 3º ciclo) realizaram diversas atividades: visitas de estudo, palestras, grupos de discussão, experiências laboratoriais, saídas de campo, atividades artísticas, construção de instalações laboratoriais e de protótipos, realização de análises laboratoriais, entre outras, que foram dinamizadas pelos professores do CNSR com o apoio da APROSARIO e por entidades externas, EDP, Águas de Gaia, ISEP e FEUP. As atividades do projeto focaram-se em quatro áreas fundamentais que exploram o tema da água segundo diferentes perspetivas, todas elas inter-relacionadas:

a) A água como um recurso natural limitado, em qualidade e ocorrência sobretudo geograficamente e, contudo, essencial;

b) A água como substância química, fonte de minerais, mas também como veículo de proliferação de substâncias contaminantes e de microrganismos;

c) A água como habitat natural de espécies e de ecossistemas;

d) A água como fonte de energia renovável.

Em termos de execução do projeto, a abordagem a cada uma destas perspetivas foi realizada com equipas de trabalho previamente definidas e que integraram (para além dos alunos): elementos da APROSARIO, docentes do CNSR e representantes (técnicos e/ou especialistas) de entidades externas e que tiveram como missão coordenar, planear e definir todos os meios, recursos e logística relativos a cada uma das atividades. Sob aconselhamento direto dos docentes e de acordo, quer com a maturidade dos alunos, quer com os conteúdos programáticos de várias disciplinas, foi também, previamente definida, uma população-alvo para cada tema de trabalho escolhida consoante a dificuldade de execução das atividades, de perceção de conceitos e de aquisição de conhecimentos expectáveis.

 

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APROSARIO
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